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Proyectos de Fundación Promete

Desde Fundación Promete desarrollamos proyectos de innovación educativa en diferentes ámbitos y contextos partiendo de lo siguientes principios:

  • Aprendemos siempre, en todo momento, en todos los lugares y en todas las fases de nuestra vida. El aula del siglo XXI es el mundo, no el aula.
  • La inteligencia es holística, múltiple, interconectada, cambiante, desarrollable, abarca no sólo el cerebro, sino la mente, el cuerpo y el entorno.

Ofrecemos al individuo modelos, estímulos, oportunidades y ayuda para que él, con sus capacidades y voluntad, desarrolle su identidad, talento y vocación siendo el centro del proceso. Diseñamos, experimentamos y realizamos proyectos de innovación educativa y social, basados en la personalización y la autonomía del aprendizaje, la atención a la diversidad y el desarrollo de las comunidades educativas. Buscamos fórmulas para tratar de hacer viables nuestros programas con el objetivo de una aplicación generalizada en el futuro.base

Los proyectos de innovación educativa que llevamos a cabo son los siguientes:

Campus Promete

(Accede a la web de Campus Promete)

Campus Promete es un proyecto aplicado al ámbito educativo no reglado para el desarrollo del talento. Abierto a jóvenes de entre 8 y 18 años con el suficiente interés y motivación para desarrollar un proyecto personal en cualquier campo o actividad (escritura, composición de canciones, actuación, canto, dibujo, baile, investigación y conocimiento del medio ambiente, robótica, diseño de videojuegos y aplicaciones para móviles, etc.), se lleva a cabo a través de ocho áreas de conocimiento del campus (La Palabra, Música, Arte y Diseño, Artes Escénicas, Artes Audiovisuales, Vida y Naturaleza, Ciencia y Tecnología y Persona y Sociedad), unos espacios polivalentes y multitarea con recursos y expertos preparados para recibir de forma totalmente personalizada a cada joven y proyecto.

Una auténtica experiencia transformadora que comienza con una pregunta reveladora: “¿qué quieres hacer?”, y que ya han disfrutado más de 800 alumnos a lo largo de ocho ediciones celebradas en diferentes ciudades de España.

La palabra

Música

Arte y diseño

Artes escénicas

Artes audiovisuales

Vida y naturaleza

Ciencia y tecnología

Persona y sociedad

Desarrollo del talento a través de la música

El objetivo es experimentar, a modo de living lab, un nuevo modelo de entorno para el desarrollo del talento lo suficientemente libre y espontáneo para no condicionar la creatividad del individuo y maximizar su implicación e identificación con el proyecto y la tarea. En este sentido, en Campus Promete no hay clases en sentido tradicional, sino que los alumnos realizan durante su estancia el proyecto que han elegido libremente, siempre guiados por un equipo educativo altamente cualificado y por profesionales con experiencia en el ámbito del emprendimiento en diferentes áreas.

Representa una materialización práctica de nuestro discurso y nuevo paradigma de educación para el desarrollo del talento que Fundación Promete viene construyendo en los últimos años. Se ha concebido como un espacio cristalizador de vocaciones tempranas (el motor y la energía necesarios para desarrollar una vocación a largo plazo), multidisciplinar y socializador, adoptando la forma operativa de realización de un proyecto personal de libre elección, con el objetivo de ser vehículo de exploración y desarrollo individual y colectivo.

Desarrollo del talento a través de la robótica

Desarrollo del talento a través de los audiovisuales

Desarrollo del talento a través de la escultura

Desarrollo del talento a través de la pintura

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Mi Colegio Promete

Mi Colegio Promete es una innovadora actividad extraescolar como aplicación práctica de la misión de Fundación Promete en centros escolares. Un entorno único lleno de estímulos en el que el alumno explora quién quiere ser, qué quiere hacer, libera su talento creativo y da vida al proyecto personal que decide llevar a cabo.

En Mi Colegio Promete el alumno expresa, crea, explora y experimenta para descubrir el potencial de su vocación temprana. Piensa y pone en marcha las cosas que quiere hacer y elige los recursos disponibles.

Mi Colegio Promete es una espacio extraescolar:

  • Accesible a todos los alumnos del centro.
  • Con un horario amplio, flexible y personalizado.
  • Con un clima amable, facilitador y eficaz.
  • En el que se mira al alumno desde sus intereses y le ofrece acompañamiento educativo en su proceso de aprendizaje y autoconocimiento.
  • Basado en una educación personalizada, vocacional e incluyente.

¿Qué hace el alumno en Mi Colegio Promete?:

  • Proyectos Personales Publicables (PPPs) que nacen de sus intereses más genuinos.
  • Pensar, idear y planificar lo que quieren hacer.
  • Contárselo a los demás.
  • Reflexionar sobre el proceso y resultado de lo que ha hecho.
  • Conecta su PPP con lo que le enseñan y aprende en el colegio.

Todo ello alineado con una estrategia de acompañamiento educativo diseñada por un equipo de profesionales cualificado y con acceso a los recursos necesarios para que pueda desarrollar su proyecto.

Con el apoyo de las estrategias de acompañamiento educativo, el alumno aprende a conocerse a si mismo y a decidir qué quiere hacer, a entender mejor sus sueños, sus deseos, sus miedos, todo su talento, descubriendo poco a poco cómo puede tomar decisiones importantes sobre su vida.

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Club Deportivo Promete

(Accede a la web del Club Deportivo Promete)

El Club Deportivo Promete nació en 2013 como continuación de la labor del histórico Club Baloncesto Las Gaunas de Logroño (La Rioja) e integrándose en la estructura y el discurso de innovación educativa y social de Fundación Promete.

Inspirado por los valores y el espíritu de Fundación Promete, la identidad del Club Deportivo Promete es la innovación y el cambio. Un club que está destinado a ser considerado “de nueva generación”, una nueva referencia para el baloncesto femenino del siglo XXI. Ejemplo de ello es la dignidad conferida a la figura de cada jugadora del primer equipo, desde sus valores, identidad como ejemplo de vida y mecanismo para ser transferido simbólicamente a la totalidad de ellas. Un club que promueve, además, la incorporación de las jugadoras en otras labores dentro de la entidad, como las de técnicas deportivas, educativas y gestoras.

El Club Deportivo Promete también incorpora la participación en una serie de actividades de índole social, como son aquellas relacionadas con la promoción del deporte femenino a través de una imagen positiva del mismo, diversificada, exenta de estereotipos de género y enfocada a valorar el éxito personal y de equipo de las participantes; la integración de la mujer en los distintos roles relacionados con la práctica deportiva; la educación en el respeto, la solidaridad, la cooperación, el trabajo, la lucha y el sacrificio a través del deporte; y la integración de la familia en las actividades deportivas de las jugadoras.

La filosofía de trabajo y los valores del Club Deportivo Promete se basan en la educación a través del deporte, siendo conscientes de que no sólo se enseñan valores deportivos, sino que es fundamental la enseñanza de unos valores que permitan desarrollarse a las jugadoras también como personas.

Estos valores están fundamentados en el respeto, la equidad, el compromiso con el deporte, el esfuerzo y el sacrificio, la valoración de la deportista como persona y por su participación más allá de su éxito personal, la colaboración, la integración de la mujer en todos los ámbitos, la lucha contra la discriminación, el juego limpio, la educación, la comunidad, la integración de la familia en las actividades de sus hijas, la ilusión, la amistad, etc. Unos valores que son señas de identidad de un método de trabajo particular e innovador: el “Método Promete”.

Su particular modelo  pretende compaginar el desarrollo de la cantera con el de un primer equipo en la máxima categoría nacional (Liga Femenina), siempre buscando conexiones con los procesos educativos y sociológicos que potencien el desarrollo de la persona. Un club participativo para todos sus miembros, tanto en el plano deportivo como en el extradeportivo, promoviendo el desempeño voluntario y progresivo de las jugadoras en ámbitos afines a sus intereses o vocaciones profesionales, contribuyendo así a la misión fundacional de la promoción del desarrollo del talento de todas las personas.

¿Y por qué un club deportivo integrado en Fundación Promete?

Porque el deporte es una actividad básica e imprescindible en el desarrollo personal en diferentes planos (disciplina, esfuerzo, equipo, ética), además de ser una poderosa estrategia lúdica para la formación en valores y para favorecer la integración social.

Porque el deporte es un elemento simbólico para la creación de comunidad y cooperación. Es un campo para el desarrollo temprano del talento y del liderazgo personal y de equipo, además de ser una actividad de interés mayoritario de las comunidades educativas de los centros escolares.

Y por innovación social, tanto en el plano deportivo como en el educativo. Y es que el Club Deportivo Promete asienta sus bases en la estrategia de Fundación Promete, con una larga trayectoria en el campo de la innovación social y educativa.

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Basket Promete

(Accede a la web de Basket Promete)

¡Vive el baloncesto como quieres!

Del 25 de junio al 15 de julio de 2016, de 8:30 a 14:30 h. (Logroño – La Rioja).

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Basket Promete es un innovador campus de baloncesto para la iniciación y la tecnificación, junto a la exploración y el encuentro vocacional en los ámbitos propios de este deporte a través de la creación de un proyecto personal desarrollado en la Basketeca.

El objetivo de esta propuesta, en la que participan activamente las jugadoras del Campus Promete de Liga Femenina y Liga Femenina 2, así como miembros de los diferentes equipos técnicos de Club Deportivo Promete, es diversificar y personalizar las vías de acceso a la práctica, la cultura y los valores del deporte colectivo. Para ello se ofrece un innovador diseño que entrelaza la práctica deportiva con actividades de exploración vocacional multidisciplinar vinculadas a la cultura del baloncesto, es decir, cómo disfrutar de este deporte desde distintas estrategias, perspectivas, disciplinas de conocimiento, competencias o perfiles profesionales. Se logra, de este modo, tanto desarrollar competencias psicomotrices como motivar y potenciar la personalidad en busca del desarrollo del talento personal.

En palabras de Luis Cacho, presidente de Fundación Promete y de Club Deportivo Promete, “decir Basket Promete es hablar de un proyecto innovador, de la unión de deporte y educación, es enseñar a través de la vocación del propio alumno. Y es que Basket Promete es una propuesta innovadora no sólo en el ámbito deportivo, sino también dentro del panorama educativo (valores, talento, futuro, etc.)”.

Dirigido a jóvenes entre 6 y 18 años, en Basket Promete existen grupos de iniciación para todas las edades, y no es necesaria experiencia previa en la práctica deportiva.

Objetivos físicos y deportivos

En su componente deportivo, Basket Promete persigue objetivos que ayuden a crecer a los niños en la práctica deportiva.

  •  Disfrutar del descubrimiento y la práctica del baloncesto.
  •  Trabajo de las cualidades perceptivas y motrices.
  •  Habilidades motrices básicas y específicas de la técnica deportiva.
  •  Mejora de la técnica en baloncesto de los participantes: pases, bote, conducción, tiro, técnicas ofensivas y defensivas, etc.
  •  Superar retos en situaciones deportivas y tomar decisiones, tanto individualmente como en cooperación.
  •  Aprender conceptos técnicos y tácticos que les permita rendir más en el juego y en la competición.
  •  Afianzar la confianza en uno mismo, persiguiendo la madurez como jugadores y personas.
  •  Adquirir hábitos de bienestar, seguridad, higiene y respeto por el material y las instalaciones durante la práctica de la actividad deportiva.

Dado el carácter intensivo de la jornada, los ejercicios planteados se combinan con partidos y concursos variados, fomentando la parte lúdica sin perder la intensidad en el trabajo.

En su componente extradeportivo, Basket Promete cuenta con la Basketeca, un espacio para la exploración temprana en los diferentes ámbitos adyacentes a la cultura del baloncesto denominado Basketeca. A través de las seis áreas de este espacio educativo multidisciplinar (Arte y Diseño; Periodismo Deportivo; Reglamento y Arbitraje; Basket Manager; Entrenamiento y Táctica; y Cuerpo y Mente del Deportista) se da a conocer a los participantes el baloncesto desde distintas perspectivas con expertos en diferentes ámbitos, además de definir las diferentes actividades que se desarrollan en torno a este deporte (crónicas deportivas, organización de torneos, técnicas de entrenamiento, gestión deportiva, scouting, nutrición deportiva, etc.).

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CampusPromete.com

El Aula Promete continúa abierta permanentemente en la red a través de www.campuspromete.com, una red social de aprendizaje segura en la que confluyen todos los alumnos adscritos a los programas educativos actuales y pasados de Fundación Promete.

A través de esta plataforma los alumnos tienen a su alcance múltiples recursos educativos, además de disfrutar de las funciones tradicionales de una red social (posibilidad de chatear con chicos y chicas de su edad con intereses similares, intercambio materiales y recursos, enseñar tu trabajo y recibir opiniones, etc.).

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 Otros proyectos educativos

Sagasta Promete

Plan para el Desarrollo del Talento y el Éxito Escolar

El proyecto surge con el objetivo fundamental de afrontar el programa PROA del Instituto Sagasta de Logroño (La Rioja) desde una nueva perspectiva de innovación educativa y social con el objetivo de encontrar nuevas estrategias y recursos que mejoren los resultados en la lucha contra el fracaso escolar.

Antecedentes

Los programas de refuerzo tradicionales han tenido un carácter paliativo pero en general son poco eficientes por reproducir el mismo modelo de intervención que el realizado en la actividad ordinaria en las aulas.

Fundación Promete trabaja en la materialización de un nuevo paradigma de educación personalizada, vocacional, inclusiva, transversal y continua. Habiendo comprobado el alto impacto emocional y transformador de estos principios educativos en entornos no reglados se propone adaptarlos para su aplicación en ámbitos extraescolar y reglado.

El equipo directivo del I.E.S. Práxedes Mateo Sagasta ha decidido confiar a Fundación Promete el diseño y gestión del programa PROA para el curso 2012/13 con la misión de mejorar los resultados de cursos anteriores.

Estrategia

  • CONCENTRACIÓN en la transformación personal del alumno para su compromiso en el logro de una mayor autonomía personal en el aprendizaje.
  • ATENCIÓN PERSONALIZADA al alumno y la familia desde los principios del Coaching Educativo y la Pedagogía del Ser. Pacto de compromisos y objetivos a muy corto plazo entre alumno, familia y centro.
  • AGREGACIÓN de nuevos recursos disponibles:
    • Voluntariado: tutores y mentores vocacionales, presenciales y on line.
    • Tecnología educativa: contenidos y plataformas digitales.
    • Redes sociales: comunidades de aprendizaje social.
  • INTEGRACIÓN con sentido vital para el alumno de:
    • ESPACIOS de aprendizaje: lectivo-extraescolar-doméstico-digital.
    • AGENTES coordinados y coherentes.
    • OBJETIVOS personales, en un Plan de Trabajo consensuado con los agentes.

Uruguay Promete

Proyecto piloto para el Desarrollo del Talento y el Éxito Escolar en Uruguay.

El proyecto se ha desarrollado a lo largo de todo el año 2012 en centros educativos de los Departamentos de Montevideo, Canelones y Colonia, difundiendo prácticas de innovación educativa y social en aspectos como el desarrollo del talento, la motivación, el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo en red, tanto en el ámbito escolar como familiar, principalmente en contextos caracterizados por el riesgo de exclusión social.

Los docentes y alumnos participantes han trabajado en una red social de aprendizaje, utilizando herramientas y contenidos digitales con metodologías basadas en la comunicación y el trabajo en red.

Los recursos digitales utilizados han producido cambios notables relacionados con el interés y la motivación de los alumnos, a la vez que han aportado ventajas a la labor docente como la posibilidad de trabajar con contenidos que abarcan todo el currículo, planteando itinerarios personales de aprendizaje, favoreciendo el aprendizaje autónomo de los alumnos y complementando propuestas del ámbito escolar y del ámbito familiar.

El enfoque propuesto incluye, además de la dotación de recursos digitales, procesos de formación del profesorado y propuestas de aprendizaje para los alumnos, diseñadas en base a las principios metodológicos de Fundación Promete, relacionados con la educación personalizada, vocacional e inclusiva.

Para ello, Fundación Promete, gracias al apoyo del Gobierno de La Rioja, ha aportado los recursos digitales, técnicos y humanos necesarios para los procesos de formación de los docentes, el acompañamiento, la información y la difusión de nuestras experiencias, metodología y comunidad on line.

La valoración de todos los participantes, profesores y alumnos, ha sido muy positiva y claramente decidida a la continuidad del proyecto.

La siguiente tabla sintetiza el número de participantes del proyecto:

Resumen del proyecto educativo Uruguay Promete

www.campuspromete.com es la red social de aprendizaje en la que participan los centros, profesores, familias y alumnos uruguayos.
Tú también puedes participar en ella.

Gobierno La Rioja

La Rioja Promete

En el año 2012, el objeto del CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEL GOBIERNO DE LA RIOJA Y FUNDACIÓN PROMETE, PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA “INTERVENCIÓN EDUCATIVA COMPLEMENTARIA CON ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES O CON ALTA MOTIVACIÓN EN ALGÚN ÁREA.” ha sido, por un lado, el desarrollo, difusión y dinamización de la plataforma digital Comunidad Promete (www.campuspromete.com), un espacio innovador de aprendizaje informal y social, donde los alumnos con altas capacidades y alta motivación podrán interactuar bajo un nuevo paradigma de aprendizaje, personalizado, vocacional e inclusivo.

Por otro lado, incluye la realización de un curso formativo para alumnos riojanos con altas capacidades o alta motivación para el aprendizaje, en el que recibirán una atención específica adecuada a sus capacidades e intereses, orientada al desarrollo de habilidades sociales y emocionales aplicadas a tareas como dinamización de redes sociales, elaboración y publicación de contenidos digitales en su ámbito de interés y tutorización de actividades de aprendizaje.

Fundación Promete propone un modelo de desarrollo del talento desde la inclusión, entendiendo que requiere de la diversidad y su conexión social, por lo que Comunidad Promete es una plataforma abierta a toda la comunidad educativa.

El desarrollo del convenio consiste en tres fases:

  1. Desarrollo de una red social orientada a soportar los procesos clave identificados en el nuevo paradigma educativo:
    • Expresión y desarrollo de la identidad del sujeto.
    • Identificación, conexión e interacción por grupos de interés.
    • Documentación y repositorio de los recursos y productos del proyecto de aprendizaje.
    • Publicación y comunicación de los proyectos de aprendizaje.
    • Elaboración y publicación de contenidos digitales.
    • Dinamización de redes sociales.
    • Tutorización de actividades de aprendizaje.
  1. Difusióndel proyecto, a través de envío de información y materiales de comunicación a los agentes relacionados, así como actos de presentación.
  2. Formación a los alumnos, consistente en el curso “Dinamizador de redes sociales de aprendizaje” con los siguientes contenidos:
    • Elaboración y publicación de contenidos digitales.
    • Dinamización de redes sociales.
    • Tutorización de actividades de aprendizaje.